課程架構：

• 電路理論：為了熟悉資訊設備運作的基本原理。
  課程名稱：基本電學、電子學、數位邏輯、微處理機。
  以上科目皆分別開設理論與實習課程。(升學考科)

• 網路管理：為了架構人工智能運作的基礎建設。
  課程名稱：網路理論。
  專業訓練：電腦硬體修護、作業系統安裝與設定、網路架設(網路配線)、網路管理設備設定。

• 資訊課程：培養具備撰寫資訊設備程式能力。
  課程名稱：程式設計實習(學習C#，C、JavaScript等語言)。
  專業訓練：Python、C++程式設計，APCS集訓

• 網頁與物聯網課程：網頁設計與撰寫HTML、CSS、JS，透過網路或藍芽與物聯網裝置互動
  課程名稱：網頁程式設計、物聯網實習
  專業訓練：專題製作。

• 單晶片課程：培養撰寫晶片程式的能力，具備從事手機、自走車、機器人、物聯網、穿戴式裝置、人工智慧邊緣運算等裝置的應用開發人才
  課程名稱：微處理機實習、物聯網實習
  專業訓練：專題製作，選手培訓。使用晶片類型：ATmega328P、ESP32、STM32系列晶片，使用C或C++開發。

• 人工智慧應用：溶入課程中使用，讓學生在各種課程與情境下使用人工智慧輔助學習、建立知識架構提高學習效果。

• 資訊安全：社團與加深學習範疇，藉著與大學端(目前為長庚大學)及跨校高中職社群讓有興趣的學生透過跨校學習，交流與實作來累增資訊安全攻防能力。

• 主要升學途徑：
  技優甄選：取得乙級證照(科上教師加開假日及課後考照輔導班-免收費，提供練習材料)後，依據在校成績申請學校。
  甄選入學：取得統測成績後，參採考試成績，學習歷程等表現積分申請學校。
  登記分發：採取統測成績，依照各校訂定採計科目及加權，填寫志願後分發。

• 主要升學系所：資工、電子、資管、電機、光電...等系所，對映大學為電機、電子、光電、通訊、晶片相關領域。

• 直接就業途徑：
  服志願役
  產學攜手合作計畫
  青年教育與就業儲蓄帳戶方案
  產學合作
  自行就業

畢業條件：取得資訊科畢業資格。

畢業取得：同時取得資訊科畢業證書與文化實驗班修課證書。

修習內容：資訊科部定與校定專業科目(符合畢業資格應修)

資訊科專業課程：與資訊科正規班相同。

原住民族文化課程：語言、文化、工藝、探察、探究。

學習架構：

• 資訊科技專業

• 文化素養

• 科技與人文的結合：用資訊科技來保存原住民文化；應用資訊科技改善部落環境。

• 主要升學途徑：
  技優甄選：取得乙級證照(科上教師加開假日及課後考照輔導班-免收費，提供練習材料)後，依據在校成績申請學校。
  甄選入學：取得統測成績後，參採考試成績，學習歷程等表現積分申請學校。
  登記分發：採取統測成績，依照各校訂定採計科目及加權，填寫志願後分發。

• 主要升學系所：資工、電子、資管、電機、光電...等系所，對映大學為電機、電子、光電、通訊、晶片相關領域。

• 原住民專班：

• 原住民外加名額升學保障：

• 直接就業途徑：
  公務人員考試：
  服志願役
  產學攜手合作計畫
  青年教育與就業儲蓄帳戶方案
  產學合作
  自行就業